Stimularea învățării prin gândire
Învățarea prin gândire înseamnă angajarea activă într-o gândire competentă cu privire la probleme complexe, cum ar fi problemele sociale. Nu există un răspuns gata făcut la aceste probleme. Prin vizualizarea și analiza proceselor de gândire, elevii pot înțelege mai bine problema și pot găsi soluții bune și creative.
Gândindu-se la propria lor modalitate de gândire, elevii învață să abordeze problemele într-un alt mod. Concentrându-vă asupra acestui aspect ca profesor, le stimulați încrederea în capacitatea lor de a gândi și de a rezolva probleme complexe.
Elevii își construiesc un mod de gândire pe care l-ar putea transfera mai târziu în viața de zi cu zi și devin cetățeni perseverenți și hotărâți în abordarea provocărilor din lumea reală.
Acest videoclip explorează ce înseamnă învățarea prin gândire și cum o puteți pune în aplicare în timpul lecțiilor dumneavoastră.
Obiectivele Elevilor
levii vor învăța să:
-
dezvolte aptitudini de gândire orientate spre acțiune, relevante pentru EDD
-
își fac vizibilă gândirea prin utilizarea explicită a limbajului de gândire
-
își dezvolte abilități metacognitive prin reflectarea asupra proceselor lor de gândire
-
dobândească încredere în capacitatea lor de a reflecta asupra problemelor societale
Autoevaluare
-
Rezumați principiul "învățării prin gândire" folosind următoarele cuvinte: problemă socială, complex, gândire, provocare, orientată spre acțiune, orientată spre scop, angajament, încredere în sine, înțelegere mai profundă, strategii, chestionare, vizualizare.
Folosiți metoda de gândire 3 - 2 – 1 (Bridge Thinking Routine). Notați:
-
3 cuvinte sau idei pe care le luați cu dumneavoastră
-
2 întrebări pe care le-ai putea avea despre principiu
-
1 metaforă: "Predarea gândirii este ca ....
Această rutină de gândire este inspirată de Project Zero Thinking Routines (http://www.pz.harvard.edu/)
Întrebări de reflecție
Ați încercat să aplicați una sau mai multe metode cu elevii dumneavoastră? Ați pus în practică unele dintre instrucțiunile referitoare la chestionarea puternică? Sau ați observat și ați căutat oportunități de a preda gândirea?
Reflectați asupra ei folosind din nou rutina 3-2-1.
-
3 cuvinte sau idei pe care le luați cu dumneavoastră
-
2 întrebări pe care le-ai putea avea despre principiu
-
1 metaforă > "Predarea gândirii este ca ....
Comparați-vă gândurile cu cele anterioare.
Explicați cum, după experiența din clasă, răspunsurile dvs. sunt încă în concordanță sau s-au schimbat față de răspunsurile inițiale.
începeți să lucrați în clasă
În timp ce Digital Destiny se concentrează în mod deosebit asupra integrării problemelor sociale în mediul de învățare, toate aceste metode de lucru pot fi utilizate pentru orice subiect pe care îl abordați cu elevii dumneavoastră.
Ochi de bou
mai multe informații despre instrumentele de învățare mixtă
Comparați și contrastați
Orientări
Instrucțiuni pentru stimularea gândirii sistemice
Instrucțiuni orientative: orientări pentru stimularea gândirii sistemice
Alte resurse
-
Douăsprezece procese-cheie de gândire pentru EDD
-
Întrebări puternice bazate pe taxonomia Blooms